Mission

Wir demokratisieren Top-Noten für Abschlussarbeiten.

Unser Ziel: Die Expertise von herausragenden Wissenschaftlern allen Studierenden zugänglich machen.

Erschwingliche Bildung für alle

Ganzheitlicher Support-Ansatz

Völliger Studierenden-Fokus

Purpose- und Exzellenz-Driven

Diese Mission verfolgen wir täglich.

Unsere Mission ist es, jedem Studierenden zu Top-Noten in der Abschlussarbeit zu verhelfen. Dafür stellen wir Expertenwissen didaktisch aufbereitet, für jeden verständlich und erschwinglich, zur Verfügung.

Akademisches Schreiben kann sich oft wie ein mysteriöser und entmutigender Prozess anfühlen, der Studierende überfordert und verzweifeln lässt. Wir haben es uns zur Mission gemacht, die "Blackbox" des akademischen Schreibens zu entschlüsseln und Studierenden zu helfen, ihre Abschlussarbeiten besser und sorglos zu schreiben.

Erschwingliche Bildung für alle

Wir sind uns des krassen Missverhältnisses zwischen der weltweit steigenden Zahl von Studierenden und der Verfügbarkeit von akademischer Unterstützung bewusst. Aus diesem Grund haben wir uns verpflichtet, hochwertige akademische Inhalte und Services zu einem erschwinglichen und fairen Preis anzubieten, um akademische Betreuung für alle Studierende zugänglich zu machen, unabhängig von ihren Lebensumständen.

Umfassendes Support-Ökosystem

Für Studierende aus allen Fachbereichen und Studiengängen bietet Thesis-Elearning.com über 1.000 Lerninhalte rund um das Thema „Abschlussarbeit schreiben“ an, die bereits zum Standard von über Tausenden von Studierenden geworden sind. Unsere Inhalte werden von über 75 Wissenschaftler:innen erstellt, geprüft und didaktisch in Texten, Videos und interaktiven Animationen hochwertig aufbereitet und in individuellen Lernpfaden ausgespielt. Dabei bringen wir modernste Technologie und neueste Erkenntnisse aus der Lernforschung zusammen, um ein motivierendes und effektives Lernerlebnis zu schaffen.

Studierende weltweit und die Zahl steigt weiter.: 235 Millionen
Verhältnis zwischen Studierenden und Professoren. Verschlechterung von Jahr zu Jahr.: 1 zu 65
fühlen sich beim Schreiben ihrer Abschlussarbeit schlecht vorbereitet und unzureichend betreut.: 66 %
fühlen sich während des Schreibens ihrer Abschlussarbeit verängstigt, gestresst und frustriert.: 54 %

Auf diesen Werten basiert unsere Arbeit.

Wir selbst bezeichnen uns als High-Performer und sind Purpose-und Exzellenz-Driven. Gleichzeitig liegt der volle Fokus auf der Unterstützung von Studierenden - unser Antrieb, weshalb wir jeden Tag hart arbeiten.

High-Performers: Wir glauben an die Mentalität von Champions, die von intrinsischer Motivation angetrieben werden, unsere Grenzen zu erweitern und unser Bestes zu geben. Wir geben uns nicht mit Mittelmäßigkeit zufrieden, sondern streben unermüdlich nach Spitzenleistungen.
Purpose-und Exzellenz-Driven: Wir haben ein gemeinsames Ziel: das Schreiben akademischer Abschlussarbeiten zu verändern. Unsere Teammitglieder teilen diese zielgerichtete Denkweise.
Studierendenorientiert & datengesteuert: Wir freuen uns über direktes Feedback und pflegen eine offene Kommunikationskultur. Wir glauben an ständiges Wachstum und streben danach, uns jeden Tag zu verbessern.
Offene Kommunikation: Wir freuen uns über direktes Feedback und pflegen eine offene Kommunikationskultur. Wir glauben an ständiges Wachstum und streben danach, uns jeden Tag zu verbessern.
Zusammenarbeit im Büro: Obwohl wir die Arbeit aus der Ferne schätzen, legen wir großen Wert auf das Büro, weil es die Teamarbeit, spontane Problemlösungen und den Kontakt zu den Kollegen fördert.
Work hard, play hard: Wir leben nach dem Motto 'work hard, play hard'. Dabei geht es uns nicht nur um die Work-Life-Balance, sondern auch um unseren Lebensstil.